Prema studiji otkriveno je da brzi učenici (posebno oni koji uče jezik) imaju više bijele tvari i manje simetričan mozak. Brzo učenje ili brzo učenje ovisi o tome kako koristimo mozak. Ponekad ono što se čini tako sofisticiranim treba najjednostavnije rješenje. Evo kako saznati jeste li prilično brzo učili.

1. Ne bojite se reći da ne znam

Prilično brzi učenici prihvaćaju da ne znaju sve. Drže svoj um otvorenim i spremni su postavljati pitanja i kvizove kako bi saznali više. Iako se neki oklijevaju oklijevati pokazati svoje neznanje o nekoj temi, oni koji brzo uče nisu.

2. Koristite Pareto princip

Brzo učenje ima produktivnost. Prema Vilfredu Paretu dobivate 80% rezultata od 20% stvari koje radite. Brzi učenici koriste se ovim načelom usredotočujući se na temeljne i najčešće korištene stavke u nizu teških testova. Oni ne jure za cijelom hrpom odjednom, već prvo svoju snagu usmjeravaju na one najnužnije.Oglašavanje

3. U mogućnosti ste to vizualizirati

Kad se suoče s problemima, brzi učenici su višedimenzionalni. Iskorištavaju kako se nositi sa svim osjetilima. Vizualiziraju ga iskorištavanjem svojih mentalnih moći za pokretanje rješenja i učenje.

4. Pojednostavljujete

Brzi učenici znaju da teškim problemima nije potreban težak pristup. Mnogi veliki umovi od Thomasa Edisona do Henryja Forda, pa čak i Stevea Jobsa tražili su načine za rješavanje izazova pomoću jednostavnih rješenja. Pojednostavljuju i uranjaju u svoje ciljeve kako bi pronašli najlakši i najjednostavniji izlaz iz rupe.

5. Poduzimate akciju

Nakon svega što je rečeno i učinjeno, na kraju dana na vama je da poduzmete akciju. Ako učite novi jezik, zaista ne možete toliko napredovati ako ne govorite novi jezik, bez obzira jeste li ga dobro shvatili ili ne. Brzi učenici uče radeći i poduzimajući odlučne mjere.Oglašavanje

6. Selektivni ste

Ne tražite sva moguća objašnjenja ili rješenja problema. Umjesto da odvojite vrijeme za šire razmatranje onih koji su vrijedni vaše pažnje i procjene. Kroz ovo ste u mogućnosti da potražite najperspektivnija dostupna rješenja.

7. Koristite Parkinsonov zakon

Tim Ferris, autor knjige Četverosatni radni tjedan ističe da se kombiniranim korištenjem Parkinsonovog zakona i Paretovog principa može postići puno za postizanje rješenja i brže učenje. Iako Paretovo načelo znači pojednostavljivanje da biste iskoristili više vremena, Parkinsonov zakon znači da ograničavate vrijeme učenja kako biste stekli samo najvažnije stvari. Brzi učenici izdvajaju samo dovoljno vremena da shvate samo najvažniji dio teme i ne troše vrijeme na manje važne dijelove.

8. Znate kada treba stati

Brzi učenici znaju kada treba stati i ne nastaviti. Ako nešto ne ide u skladu s odgovorom, povuku se. Razumiju zakon smanjenja povrata i usredotočuju se samo na stvari koje omogućuju povrat ulaganja.Oglašavanje

9. Znate predvidjeti budućnost

Ono što postaje staro i ustajalo, nije korisno za brzog učenika; nego moraju biti sposobni prilagoditi se i predvidjeti buduće trendove i situacije. Možete se usredotočiti na budućnost i na to kako na nju možete primijeniti svaku temu koja učite.

10. Shvaćate da mnoga pitanja nemaju odgovora

Kroz odabir već imate osjećaj da ne idete za pogrešnim pitanjima ili temama. Već znate da kad je pitanje komplicirano i na njega se veže toliko niti, vjerojatno za njega nema rješenja.

11. Možete to objasniti djetetu

Nakon uranjanja i upijanja u temu, možete prenijeti svoje misli i mišljenja o temi (čak i djetetu).Oglašavanje

12. Pozitivan si

Brzi učenici ne pokazuju negativan stav prema učenju onoga što im je važno. Pozitivni su čak i kad su suočeni s neuspjesima i izazovima.

13. Možete zatražiti mišljenje stručnjaka

Znate da postoje ljudi koji su bolji od vas u nekoj temi. Nitko ne uči toliko bez da se posveti tutorstvu gospodara!

Istaknuta fotografija: http://www.photopin.com putem photopin.com Oglašavanje