Dakle, kažete da volite japansku kulturu, ali ste šokirani saznanjem da japanski učenici javnih škola ručaju u učionici sa svojim učiteljem? Pročitajte, zatim, otkrijte češće nepoznate činjenice o japanskom obrazovnom sustavu.

1. Nema ispita za prve 3 godine škole

Teorija o tome zašto japanski studenti ne moraju polagati ispite tek nakon četvrtog razreda jest da Japanci cijene izvrsne manire. Prema japanskoj kulturi, važnije je poučavati pravilne etikete mlade učenike nego usmjeriti energiju u učionici na nabijanje za nadolazeće standardizirane testove. Uvjerenje je da se dječji karakter mora razvijati. Stoga je najbolje izbjegavati napredak u učenju prosudbi.

Razvijanje poštovanja prema drugima uči se u učionici. Učenici moraju pokazati poštovanje jedni prema drugima i, naravno, prema nastavniku. Od najveće je važnosti odnos učenika i učitelja. Navodno, učenici koji ne žele razočarati svoje nastavnike neće glumiti.Oglašavanje

2. Ne domari, već učenici čiste školu

foto kredit: Timothy Takemoto

Japanski studenti moraju počistiti za sobom. Čiste učionice i kupaonice. Poanta je naučiti učenike kako timskom radu, podijeliti odgovornost i razviti veće poštovanje za brigu o stvarima (ne samo o ljudima). Možda je ovdje lekcija da način na koji studenti brinu o mjestu u kojem uče odražava kako briga za druge. Prilike za izgradnju karaktera ne mogu se uzimati zdravo za gotovo.

Učenici su podijeljeni u grupe prema zadacima. Grupe se rotiraju tijekom cijele godine, tako da svaki učenik stječe iskustvo sa svim zadacima. Tijekom čišćenja učenici se dijele u male skupine i dodjeljuju im se zadaci koji se izmjenjuju tijekom cijele godine.Oglašavanje

3. Studenti jedu isti, uravnoteženi obrok

Osim učenika s ozbiljnom alergijom na hranu, japanskim studentima se serviraju i obroci sa standardiziranog jelovnika. To nisu samo vaši prosječni ručkovi u američkim javnim školama, poznati po lošoj prehrani, dodanim šećerima i transmasti. Japanci svoju djecu od početka podučavaju zdravoj prehrani davanjem prioriteta kvalitetnim sastojcima i realnim porcijama. Jelovnici su suradnja zdravstvenih radnika i obučenih kuhara. Uz to, školski ručkovi uglavnom se pripremaju od svježih sastojaka iz lokalnog izvora.

Učitelji ručaju sa svojim učenicima, praksa koja dodatno učvršćuje odnos između učenika i učitelja. Često japanski studenti jedni drugima poslužuju ručak kao način raspodjele odgovornosti za dobrobit cijelog razreda.

4. Javne škole predaju tradicionalnu umjetnost

Ono što se japanskim javnim školskim sustavom smatra temeljnim znanjem, nadilazi opseg temelja koji je utvrdila većina američkih javnih škola. Japanske studente podučavaju tradicionalne umjetnosti poput Šodo (書 道 、 japanska kaligrafija) i haiku , formalni stil poezije. Shodo uključuje ispisivanje znakova kanji i kana bambusovim kistom tintom na rižin papir. Umjetnost zahtijeva znanje jezika i pomoć u usvajanju poštivanja kulturnih tradicija. Zanat pisanja haikua djeluje na sličan način promičući kod učenika svijest i vrijednost za nacionalne, kulturne tradicije.Oglašavanje

5. Japanski učenici nose školske uniforme

foto kredit: elmimmo

Od niže srednje škole, gotovo sve japanske državne škole zahtijevaju od svojih učenika da nose uniforme. Standardi se razlikuju, ali mnoge odore dijele sljedeće aspekte: vojni stil, crne odore za dječake i mornarska bluza i suknja za djevojčice. Školske odore su skromne boje, kroja i ukrasa.

Kao i kod svih školskih standarda, i iza jedinstvenih propisa stoji točka. Ideja je da kada učenici nose istu odjeću, osjećaju veći osjećaj zajedništva. Također, ukida se svaka društvena stigmatizacija koja dolazi s vanjskim izgledom, omogućavajući učenicima da se usredotoče na učenje. Neke japanske škole također imaju stroga pravila o dodacima poput ruksaka, kao i o šminkanju, pa čak i o frizurama.Oglašavanje

Istaknuta fotografija: Tofugu putem tofugu.com