Jedan od najtežih aspekata roditeljstva je disciplina. Želimo imati dobar odnos sa svojom djecom. Disciplina može učiniti da se osjećamo kao negativci.

Podjela posljedica za loše ponašanje nije zabava. Našu djecu općenito uznemiruju posljedice za njihovo ponašanje. Tada se naljute na nas kao izvršitelja posljedica. Teška je stvar biti disciplinar svoje djece. Bilo bi sjajno kada bi sustav nagrađivanja s ljestvicama i nagradama bio dovoljan da se djeca ponašaju dobro i da im uopće ne treba disciplina. Sustavi nagrađivanja su sjajni, ali jednostavno nisu dovoljni.

Djeca trebaju disciplinu primjerenu dobi. To je jednostavna životna činjenica i roditeljstvo. Ako imate problema s discipliniranjem djeteta, nadam se da ću vam pružiti nekoliko korisnih savjeta o tome što može pomoći vašem djetetu.

Imam troje djece i svo troje zahtijeva različite pristupe disciplini. Nijedno dijete nije isto, niti će reagirati na disciplinu isto kao sljedeće dijete.

Biti fleksibilan, pošten, dosljedan u praćenju i voljeti ključevi su učinkovitosti discipline bez prekida veza povjerenja s djetetom. Korištenje prestroge discipline ili bez upozorenja ostaviće djetetu narušeno povjerenje između roditelja i djeteta. Moraju osjećati da se prema njima postupa pošteno kako posljedica ne bi naškodila odnosu roditelja i djeteta.

To ne znači da su svi oblici discipline jednaki za svu djecu. Morate implementirati sustave koji rade za svako pojedino dijete u kućanstvu. Disciplina nije jedinstvena za sve.

Sadržaj

1. Zašto je disciplina bitna
2. Kako disciplina utječe na razvoj
3. Kako disciplinirati dijete
4. Disciplina u različitim dobima
   • Bebe
   • Mala djeca (oko 1 do 2 godine)
   • Predškolci (oko 2 do 3 godine)
   • Djeca školske dobi
5. Budite fleksibilan roditelj

Zašto je disciplina bitna

Djeca trebaju disciplinu jer će im to pomoći sada, a također i u budućnosti kao odrasli. Razvit će osjećaj za dobro i zlo, pri čemu će disciplina u kući igrati glavnu ulogu u njihovom moralnom razvoju.

Disciplina im pomaže da shvate što je prihvatljivo ponašanje, a što ne. Također će naučiti poštivati ​​autoritet kada se disciplina radi pošteno i dolazi iz ljubavi roditelja. Ako ne mogu naučiti poštivati ​​autoritet u kući, to neće biti povoljno za njihovu budućnost.

Hoće li slušati svog šefa i poštivati ​​njegov autoritet? Velik dio njihovog razvoja poštovanja prema autoritetima izravno je povezan s načinom na koji su bili disciplinirani u kući.

Je li u kući bilo discipline i korekcije ili su pravila bila labava i nepoznata? Razvit će dobar osjećaj poštivanja autoriteta kad se disciplina u kući vrši pravilno s jasnim pravilima i posljedicama.

To opet znači da nije pregrub (tj. Vrištanje i vikanje), ne uključuje zlostavljanje i nikada se ne radi kad je roditelj ispunjen bijesom ili bijesom.

Kako disciplina utječe na razvoj

Postoje četiri glavna pristupa roditeljstvu, kako su navedeni u ovom članku Psychology Today:^[1]

1. Autoritarna
2. Zanemarivanje
3. Popustljiv
4. Autoritativni

Kao roditelji moramo nastojte biti autoritativni roditelji kako bismo bili učinkoviti u discipliniranju svoje djece na način koji im pomaže da se razviju u najbolje odrasle osobe koje mogu biti.

S autoritativnim roditeljskim pristupima, dijete će poštivati ​​autoritet i disciplinu. Članak iz Psychology Today navodi sljedeće o autoritativnim roditeljskim metodama:

Tipično, autoritativni roditelji daju svojoj djeci sve veću razinu neovisnosti kako sazrijevaju, a to dovodi do većeg potencijala vodstva kod djece autoritativnih roditelja. Socijalne vještine, samokontrola i samopouzdanje više su razvijene, a to su osobine koje čine idealne zaposlenike, vođe i životne partnere.

Kada se koriste autoritativne metode roditeljstva, djeca će razviti poštovanje prema autoritetima koji će se prenijeti u odraslu dob. Ono što mi sada učimo svoju djecu u našim disciplinskim metodama, omogućit će im da razviju ne samo osjećaj morala što je ispravno, a što pogrešno, već će razviti i poštovanje autoriteta.Oglašavanje

Ostale metode roditeljstva (autoritarne, zanemarive i popustljive) su manjkave i imaju posljedice koje utječu na dijete u odrasloj dobi. Cilj je odgojiti djecu koja su spremna jednog dana napustiti gnijezdo i biti potpuno spremna za preuzimanje svijeta.

Disciplina i roditeljski pristup iz kojeg proizlazi utječu na razvoj djece. Autoritativno roditeljstvo postavlja pravila i granice koje su poštene prema djetetu i njegovoj dobi. Također je disciplina koja pomaže djetetu da shvati ispravno i pogrešno ponašanje i posljedice bilo kojeg stanja u domu.

Kako disciplinirati dijete

Koristimo li se primjerenim i učinkovitim disciplinskim metodama, odredit će hoće li naša djeca razviti snažan osjećaj morala (koji ste ih naučili) i poštivanje autoriteta.

Evo nekoliko općih smjernica za autoritativno roditeljstvo s obzirom na disciplinu:

• Pravila i njihova obrazloženja su jasno objašnjena.
• Roditelji će pokušati pomoći djetetu kada se dijete preplaši ili uznemiri.
• Osigurano je poštivanje djetetovog mišljenja, čak i ako se ono može razlikovati od mišljenja roditelja.
• Dijete se potiče da govori o svojim osjećajima.
• Posljedice kršenja pravila djetetu su jasne prije nego što se pravila ikad prekrše.
• Komunikacija i razgovori s djetetom odvijaju se nakon kršenja pravila koja pomažu djetetu i roditelju u procesuiranju onoga što se dogodilo. Ovaj se razgovor obavlja s empatijom roditelja.
• Djeci se pruža disciplina kada krše pravila. To se radi na dosljedan način (tj. Ako se njihov pametni telefon opozove kao posljedica toga što im spavaća soba nije čista, tada se opoziva i sljedeći dan ako se prekrši to isto pravilo).
• Roditelji razgovaraju sa svojom djecom o posljedicama njihovog dobrog i lošeg ponašanja, tako da u kući postoji jasno razumijevanje posljedica i discipline.
• Roditelji disciplinirano slijede i nisu labavi u dopuštanju kršenja pravila bez posljedica. Kršenje pravila znači da postoje posljedice. Ne samo ponekad, već i uvijek.
• Posljedice ne uključuju oštre kazne, sramotu, vrištanje, vikanje, prozivanje ili uskraćivanje ljubavi.
• Posljedice slijede iscjeljujuće riječi ohrabrenja i ljubavi kako bi se dijete uvjerilo da je, iako je disciplinirano, još uvijek jako voljeno. Primjerice, nakon razdoblja isteka vremena roditelj bi zagrlio svoje dijete i rekao im da ih bezuvjetno vole.
• Roditelji potiču djecu na neovisnost u granicama.
• Razlozi za postavljanje pravila jasno se ističu kada se odvija disciplina, tako da dijete jasno razumije razlog njihove posljedice. Primjerice, kada dijete istrči na ulicu nakon svoje lopte, odvedu ga unutra na time out i objašnjava mu se da ne smiju izaći na ulicu jer na ulici voze automobili što ga čini vrlo opasnim za njega (to je zbog vlastite sigurnosti).

Oni koji poznaju kućni red i granice, kao i posljedice koje su uslijedile, prve su sastavnice dobrog sustava discipline.

Sljedeći glavni čimbenik koji treba uzeti u obzir su posljedice. Jesu li posljedice za njihovo ponašanje poštene? Je li dob djeteta posljedica odgovarajuća? Ispod su neke opće smjernice za metode discipline primjerene dobi.

Disciplina u različitim dobima

Metode discipline trebaju se mijenjati kako dijete stari. Ono što je uspjelo vašem djetetu u dobi od 2 godine možda neće biti učinkovito u dobi od 7 godina. Morate prepoznati kada vaše metode discipline više nisu učinkovite i treba ih izmijeniti.

Važno je shvatiti da dob igra ulogu u vrsti najučinkovitije discipline. Ispod su neke dobne kategorije i metode discipline koje su učinkovite za ove dobne skupine:

Bebe

Bebe uglavnom ne trebaju disciplinu. Oni tek uče o svijetu i nemaju pojma o dobrom i lošem ponašanju. To će doći dovoljno brzo kad budu mališani. Međutim, to ne znači da bebe ne rade stvari koje zahtijevaju posljedice. Na primjer, ne želimo da se naše 9 mjeseci puže do lagane utičnice i stavlja svoj prst u nju.

Ključno je stvoriti sigurno okruženje kako bi beba mogla istraživati ​​svoj svijet na siguran način. Ako razviju ponašanja poput udaranja ili dodirivanja stvari koje ne bi smjeli, mogu se preusmjeriti.

Preusmjerite pažnju beba

Osigurajte im nešto sigurno za dodir i igranje. Naučiti ih razlici između da dodira i ne dodira je neophodno. Ako se ne mogu pridržavati nedodirljivosti određene stvari, poput čupanja mačje dlake, uklonite je iz njihova pogleda i mogućnosti dodira. 9-mjesečno dijete vjerojatno neće razumjeti koncept time out-a.

Parenting.com ima nekoliko korisnih savjeta za postupanje s djetetovim ponašanjem izvan područja kazne. O disciplini i bebama navode sljedeće:^[2]

Disciplina započinje s povjerenjem. Dijete koje vjeruje mami ili tati da će mu pružiti hranu i utjehu kad zatreba, također će im vjerovati kad kažu: Ne dirajte!

Ključno kod beba je da im trebaju ljubav, utjeha i preusmjeravanje, a ne kažnjavanje, poput time out-a. Oni samo razvijaju osjećaj sebe i otkrivaju svijet oko sebe. Uskoro će postati djeca i posljedice mogu postati dio rutine. Do tada je posao roditelja držati dijete podalje od nesigurnih situacija i stvari.

Roditelj može odvratiti pažnju djeteta ili ga preusmjeriti kada ponašanje treba izmijeniti.

Na primjer, kad sam svojoj djeci počeo četkati zube kad su tek kao bebe prvi put dobili nove zube, nisu voljeli imati četkicu u ustima. Imala sam jedno dijete koje bi udaralo, vrištalo i plakalo kad bi vidjelo četkicu za zube.Oglašavanje

Razvio sam glupu pjesmu kako bih četkanje zuba zabavio i odvratio je od onoga što se događa. Napravio sam glupa lica i pjevao pjesmu vrlo uzbuđeno svaki put kad je trebalo oprati im zube, tako da joj je moja pjesma i ples odvraćao pažnju, a ja bih joj mogao lakše prati zube bez naleta. Djelovalo je kao šarm i u roku od nekoliko tjedana bila je uzbuđena kad je vidjela četkicu za zube jer je to značilo da ću ja biti zabava.

Nađite kreativne načine da odvratite svoje dijete ili ga uključite u druge aktivnosti kako bi raširili plač jer ono ne želi ništa što za njega nije sigurno. Ne trebaju kaznu jer su zgrabili daljinski upravljač televizora. Umjesto toga, roditelj jednostavno treba zamijeniti daljinski upravljač igračkom i učiniti da igračka izgleda mnogo zanimljivija i zabavnija od dosadnog daljinskog upravljača.

Mala djeca (oko 1 do 2 godine)

Preusmjeravanje ponašanja također je korisno za malu djecu. Naći ćete se kako više puta ponavljate ne-ne kada imate malu djecu. Morate odlučiti koja ponašanja prelaze granicu i zahtijevaju posljedice. Druga ponašanja mogu se jednostavno preusmjeriti slično kao što biste to učinili s njima u fazi bebe.

Jednostavne verbalne korekcije korisne su u ovoj fazi. Kada verbalne korekcije ne uspiju, tada morate poduzeti mjere. Ponekad mališani samo isprobavaju vode kako bi vidjeli čime se mogu izvući.

Znajte svoje granice, pa prepoznajte kada je ponašanje otišlo predaleko i verbalna korekcija jednostavno nije dovoljna. Na taj način možete prijeći na druge metode kao što su time out, oduzimanje igračaka ili uklanjanje privilegija (jednostavne stvari za malu djecu poput sladoleda).

Padovi i bijes topljenja mališana su norma. Ako imate dijete koje ne prolazi kroz fazu bijesa, koja uključuje vikanje i udaranje, onda ste sretnik i vaše je dijete jednorog. Za sve nas ostale trebamo ogromnu dozu strpljenja, dubokog disanja i smirenosti svog uma i osjećaja kad počnu gnjevi.

Izbjegavajte okidače koji izazivaju bijes

Pokušajte izbjeći okidače koji mogu dovesti do pojave bijesa (poput preskakanja neaktivnog vremena ili zaboravljanja grickalica, a na kraju imate gladnog mališana). Kad ste u javnosti, maknite se iz javne situacije.

Ne jednom sam izlazio iz trgovine s djetetom u naručju koje je bilo u punom bijesu. Odvedem ih do automobila i čekamo bijes. Ne vičem niti kažnjavam na bilo koji način.

Mirna vremena

Najbolje posljedice za bijes mališana su mirna vremena. Ovo je drugačije od time outa. Vremensko ograničenje obično je isti broj minuta kao i djetetove dobi (ako dijete ima 3 godine, dobiva 3-minutni time-out). Tantrumi zahtijevaju dodatno vrijeme da se dijete smiri i oporavi.

Uvijek sam svoju djecu smještao u njihove sobe na njihov krevet i rekao sam im da ću doći po njih nakon što se smire i neko vrijeme šute. Ponekad bi zaspali jer je bijes bio povezan s tim da su bili premoreni. Drugi puta bi izlazili iz sobe i govorili da se smirujem njihovim mališanima nakon što su se oporavili.

Obično bih odlazio u njihovu sobu nakon što je bilo tiho i znao sam da su se smirili i da je bijes gotovih gotova. Razgovarali bismo o stvarima, a zatim bih ih zamolio da se vrate obitelji sada kad su se smirili i bili predani dobrom ponašanju.

Ključno je kod mališana da ostanu mirni. Morate biti njihov kamen, a ne onaj koji ga gubi kad ga izgube. Osnaživanje roditelja raspravlja o još nekoliko korisnih savjeta o rješavanju bijesa mališana, uključujući sljedeće:^[3]

Budite jasni i čvrsti s djetetom. Žele vidjeti da ste vi glavni i da netko kontrolira. Zadržite svoj centar i budite vrlo čvrsti. Možete reći, Nećemo ostati ovdje. Možemo se vratiti kad se možeš sabrati. Sad odlazimo.

Tajm-auti mogu započeti tijekom dojenčad faze. Posebna stolica koja je određena kao stolica s vremenom odmora korisna je kako bi se ova metoda posljedica učinila dosljednom i razumljivom za malu djecu. Možete upotrijebiti odbrojavanje koje je određeno kao timeer odbrojavanja.

Općenita smjernica za vremensko ograničenje je da je broj godina djetetove dobi jednak minutima za vremensko ograničenje (tj. 2 minute za dvogodišnjaka, 3 minute za trogodišnjaka itd.). Ako dijete nastavi ustajati s timeout stolice, tada roditelj treba nastaviti voditi dijete na njegovu time out stolicu dok ne istekne.

Uspostavio sam politiku u našem domu da, ako ustanu s vremena na vrijeme, početak njihovog vremena počinje ispočetka. Od vrlo ranog djetinjstva naučili su ne prekidati vrijeme dok se tajmer ne ugasi.Oglašavanje

To može biti bitka volje koja će morati iznova i iznova vraćati dijete na stolicu. Ali time ćete ih naučiti da nećete odustati i oni će morati završiti cijelo vrijeme isteka.

Na kraju će se uhvatiti i shvatiti da će time out ići puno brže ako jednostavno odu do stolice i odvoje vrijeme. Možda će trebati deseci time-out-a da se dođe do te spoznaje, ali to će se dogoditi na kraju.

Ako rezultira bijesom bijesa, tada upotrijebite pravilo bijesa i odvedite dijete na sigurno područje, kao što je njegova spavaća soba ili krevetić, dok temperament ne popusti i dok se opet ne smire.

Postoje neka djeca koja dobro prolaze s time outom kad mogu sjediti s mamom ili tatom. Tamo im treba roditelj jer je to sigurnost da su još uvijek voljeni iako su disciplinirani. To djeluje previše sve dok su uklonjeni iz vremena za igru ​​i igračaka, posljedica odmora na njihovoj stolici s mamom ili tatom u njihovoj blizini je u redu.

Uklanjanje igračaka

Politika uklanjanja igračke za malu djecu glasi da se igračka oduzima ako se koristi kako bi se naštetilo drugima ili se dvoje ili više djece svađaju oko igračke.

Time out u igračkama je ono što mi zovemo u našem domu. Igračka se našla na vrhu ormarića do kojeg djeca nisu mogla doći. Pazite da ove igračke stavite na vremensko ograničenje na mjesto na koje se djeca neće pokušati popeti kako bi se povratila i pritom ozlijedila.

Naši su ormari pričvršćeni vijcima za zidove zbog ovog sigurnosnog problema. Sva su moja djeca bila penjači i ne znate je li vaše dijete penjač dok ih ne uhvatite kako to rade, a dotad može biti prekasno da izbjegnete užasnu nesreću.

Svakako napravite razliku između normalnog ponašanja mališana i izravnog neposluha. Imao sam jednog mališana koji je bojicama crtao po zidovima. Moja kći koja je dvije godine starija od svoje braće blizanca istaknula je da im više nije ostalo stranica za bojanje pa je morao crtati po zidovima. Svakako, rekao sam im da uđu u kuhinju i boje se. Nikad nisam rekao svojoj djeci da ne crtaju po zidovima.

Umjesto da ga grdim i šaljem na time-out, dao mi je pomoć u čišćenju zidova i razgovarali smo o tome kako su bojice u boji samo za papir. Dao sam mu do znanja da će sljedeći put biti ozbiljnijih posljedica ako bojom piše na zidu.

Mališani čine čudne stvari, zato budite spremni na svoju reakciju (ili potrebu da zadržite reakciju na ludorije vašeg mališana) jer je ponekad grah u nosu samo mališan koji eksperimentira, a ne oni koji pokušavaju biti neposlušni ili glumiti na bilo koji način Loše.

Predškolci (oko 2 do 3 godine)

Tajm-auti su korisni i za djecu predškolske dobi. Predškolska dob je kada možete primijetiti da neke metode discipline djeluju kod jednog djeteta, ali možda ne i kod drugog.

Imam jedno dijete koje će mi se smijati i reći da me nije briga za time out, ne smeta mi i znam da to ozbiljno misli. Stoga se tajm-auti za njega više ne koriste. Umjesto toga oduzimamo favorizirane igračke.

Ako ste dijete opsjednuto svojim vatrogasnim vozilom koje moraju odvesti u trgovinu, u crkvu i u predškolsku ustanovu, tada znate da će po potrebi biti oduzeto ovu igračku za disciplinske mjere. Za našu djecu to ovisi o težini radnje. Zbog udarca koji je nanio povredu bratu ili sestri, izgubit će igračku cijeli dan.

Ne želite da se dijete ikad osjeća poraženo, zato nemojte prijetiti da će ga baciti jer je to previše grubo. Umjesto toga prikladan je tajm-aut za tu igračku određeno vrijeme.

Temeljito objašnjenje i rasprava o ponašanju

U ovoj je fazi važno biti temeljitiji u objašnjavanju i raspravi o ponašanju i posljedicama. Želite da vaša djeca razumiju zašto im oduzimate omiljenu igračku ili im dajete tajm-aut. Također želite da oni osjećaju kako rastu ispravno i pogrešno u svom srcu i umu.

Kad shvate da njihovo pozivanje ili udaranje braće i sestara rezultira povrijeđenim osjećajima i tjelesnim ozljedama, mogu početi suosjećati s boli i povredom njihove braće i sestara. Osjećat će se loše za svoje postupke.Oglašavanje

Možda ne odmah, ali kako rastu, a vi ste dosljedni i posljedicama i smirenim, empatičnim razgovorima o njihovim postupcima i posljedicama koje nastaju, otkrit ćete da će oni razviti veći osjećaj kajanja i empatije.

Cilj nije jednostavno promijeniti njihovo ponašanje. To je da promijene njihovo srce i motivaciju. Želite da vaša djeca žele da se slažu s drugima i pridržavaju se pravila. Razumjet će razloge tih pravila, jasne posljedice i njihove emocije koje su uključene u proces.

Disciplina vodi njihova srca koliko i njihova djela.

Djeca školske dobi

Kad djeca dođu u školsku dob, tada općenito staje doba kada se out-ovi zaustavljaju. Međutim, postoje trenuci kada je potrebno mirno vrijeme u njihovoj sobi. Za prilagodbe stava i promjene raspoloženja često je od pomoći djetetu dovoljno vremena da se umiri od drugih (i elektronike).

Oduzimanje vremena zaslona

Ovo je doba u kojem elektronika postaje sve važnija. Bilo da se radi o osobnom tabletu, pametnom telefonu ili televiziji, djeca školske dobi sve su više vezana uz ove predmete. To postaje jednostavan izvor za učinkovitu disciplinu. Oni gube vrijeme na svom elektroničkom uređaju kao posljedicu kršenja pravila.

Nijedan dječji stručnjak još nije rekao da će mu uskraćivanje zaslona biti štetno. Ako je išta dokazano upravo suprotno. Stoga im oduzimanje vremena za upotrebu kao posljedicu njihovog ponašanja može biti korisno na više načina.

Budite sigurni da je vremenski okvir pošten s obzirom na ozbiljnost ponašanja. Ako tog jutra nisu pripravili krevet, možda je ograničenje na sat u redu. Radi namjernog oštećenja imovine njihove braće i sestara ili oštećenja drugog djeteta, uređaj se može ograničiti na cijeli dan ili više, ovisno o ozbiljnosti njihovog ponašanja.

Opet, od najveće je važnosti da dijete razumije zašto pravila, tako da razumije zašto su posljedice nužne u slučaju kršenja pravila.

Uklanjanje ili ograničenje privilegija

Ovo je također učinkovito za djecu školske dobi. Shvatite svoje dijete i njegove želje da to učinite učinkovitim. Na primjer, možda imate dijete koje nakon škole voli voziti bicikl s djecom iz susjedstva. Možda su imali problema u školi zbog nečega za što ste smatrali da je vrijedno ograničiti njihovu vožnju bicikla nakon škole na dan ili dva.

Uvjerite se da vaše dijete razumije zašto se njime bave posljedicama i pokušajte vrijeme učiniti produktivnim - poput pisanja isprike učitelju ili djetetu koje je uvrijedilo u školi.

Školska dob je kada prijatelji djeci postaju sve važniji. Socijalizacija je važan dio razvoja. Međutim, kada je loše ponašanje dovoljno ozbiljno, tada se vrijeme s prijateljima može ograničiti. Uzemljenje je ono što su moji roditelji zvali.

Kada su djeca mlađe školske dobi, to im jednostavno može biti nedopušteno da prisustvuju rođendanskoj zabavi predstojećeg prijatelja. Ponovno pripazite da vaša kazna ne bude pretjerano oštra. Ako vjeruju da ste pretjerano grubi i strogi u svojim kaznama, tada će se stvoriti ogorčenje.

Razgovarajte sa školskom djecom o tome koje kazne smatraju poštenim ili nepravednim i za koja kršenja konkretno. Održavanje ovih otvorenih razgovora može vam pomoći da razvijete metode poštene discipline koje su učinkovite i za vaše određeno dijete.

Budite fleksibilan roditelj

Određivanje vrste kazne koja je učinkovita za vaše dijete nije jedna i gotovo politika. Ono što je učinkovito ovog tjedna možda neće biti učinkovita posljedica za njihovo ponašanje sljedeći tjedan. Pripremite se na razgovore sa svojim odrastajućim djetetom kako biste se mogli razumjeti u ovom procesu discipline i slijeđenja pravila.

Što jasnije možete djetetu dati postupak, to je veća vjerojatnost da stvari budete poštene. Uključivanje u razgovore o onome što smatraju vjerojatnim posljedicama djelotvorno je i u postavljanju disciplinskih mjera za njihovo ponašanje.

Pružite im ljubav i uvjeravanje u tu ljubav slijedeći disciplinu jer im je prije svega cilj pokazivanje ljubavi kroz dobro i loše, tako da osjećaju da su bezuvjetno voljeni.Oglašavanje

Disciplina je dio ljubavi prema tom djetetu. Ako volite svoje dijete, želite da se ono razvije u emocionalno zdrave odrasle osobe, a disciplina je dio tog procesa.

Istaknuta fotografija: Bing putem bing.com

Referenca