Kao glavni povjesničar povijesti, ljudi su me uvijek pitali kako mogu podnijeti čitanje hrpe knjiga svaki tjedan. Dok bih im odgovarao, obično bi buljili u moju policu s knjigama i onesvijestili se, slično kao i ja kad gledam jednadžbe na bijeloj ploči. Koja je moja tajna? Očiglednije je nego što mislite: nikad nisam čitao bilo koji mojih dodijeljenih knjiga sprijeda prema natrag. Kako, pitate se, možete upiti informacije bez čitanja cijele knjige? Nastavite otkrivati ​​neke trikove koje ljudi koriste kako bi zavarali druge da misle kako zapravo čitaju one debele tomove koji sjede na njihovim policama ...

1. Prvo pročitajte zaključak.

Mnogi autori u početku vole govoriti tajno, izbacujući dugotrajne, nerazumljive fraze za prvih nekoliko stranica svoje knjige. U ovom trenutku mnogi padaju s vagona i razočarano bacaju na zemlju sve što čitaju. Ključ je varati. Prvo idite na kraj knjige i pronađite zaključak. Bilo koji pisac vrijedan soli pružit će čitatelju kratak sažetak njihovih argumenata i brz pregled primjera koje su tamo koristili. Kako kažu na web stranici Posipač:

Zapravo ne trebate znati biografiju autora, zar ne? Zato preskočite. Tada u većini slučajeva možete i preskočiti prolog - on obično sadrži puki uvod u knjigu i rijetko sadrži informacije koje će vam biti od stvarne koristi.

Međutim, Epilog je sasvim druga stvar - svakako ga pročitajte, jer se obično koristi za sažimanje knjige, a može pružiti i dodatne informacije iz kasnijih izdanja.

Druga je korist ovoga što će sve te gluposti na početku knjige imati puno više smisla kad točno znate kamo ide autor. Ako ste u nedoumici (čitajte: navodno ste sutra ujutro pročitali knjigu za nastavu, ali je nikad niste upoznali), čitanje samo zaključak je možda dovoljan da pruži iluziju da znate o čemu govorite.

2. Koristite highlighter.

Jedna od pogrešaka koje ljudi čine rano jest ta što odustaju od isticanja, bilo zato što na kraju obilježe previše stvari ili su im učitelji rekli da je to beskoristan pothvat. Istina je da isticanje može biti izvrstan alat - ako se pravilno koristi. Ne biste ga trebali koristiti na svemu i ne biste ga trebali koristiti jednom u pedeset stranica. Umjesto toga, svoje ćete napore usmjeriti na isticanje autorovih sažetih izjava. Često će na nekoliko stranica lutati oko jedne točke i na kraju pružiti uredan mali odlomak u obliku leptir-mašne koji definitivno navodi točku preko koje su pokušavali doći. Istaknite ovo i kad se vratite na pregledavanje knjige, na prvi ćete pogled imati sve što trebate znati. Ne mogu vam reći koliko mi je puta ovo pomoglo kad sam se vraćao da pregledam knjigu za test.Oglašavanje

3. Upotrijebite sadržaj i podnaslove.

Često iznenadi ljude, često djecu starijih godina, kad čuju da većina učenjaka često knjige ne čita u cijelosti. Umjesto toga, ono što obično rade (a to mi je rekao profesor) jest provjeriti sadržaj i pročitati poglavlja koja ih zanimaju ili su relevantna za njihov rad. Ili će prelistati knjigu i zaustaviti se kad vide podnaslov koji ih zanima. Zbog toga je čitanje manje dosadno jer čitate samo ono što želite pročitati. I dalje ćete shvatiti i suštinu autorove cjelokupne poante, jer će je oni obično na neki način ponoviti u svaki odjeljak knjige. Ovo je izvrsna tehnika za sprječavanje pomicanja očiju po stranici, ali ne obrađivanje sindroma niti jednog svijeta.

4. Budite proaktivni umjesto reaktivni.

Clay Johnson, autor knjige Dijeta informacija: slučaj za svjesnu potrošnju , ima nekoliko zanimljivih misli u vezi s ovom točkom.

Savjet broj jedan koji imam je da konzumiram svjesno i namjerno. Pretvorite svoj odnos s potrošnjom informacija u nešto što radite proaktivno, umjesto u nešto što vam se događa. Nakon što to učinite, možete početi primjenjivati ​​okvire.

To se vraća na ono što sam ranije govorio. Ne biste trebali čitati radi čitanja ili se pokušavati probiti kroz nešto što vam ne govori.

Čak i na fakultetu, gdje vam profesori dodjeljuju lektiru, možete aktivno sudjelovati u onome što recenzirate. Jedan od načina da to učinite, kao što sam već rekao, jest preskakanje dijelova koji su vam dosadni, umjesto usmjeravanja cijele vaše pažnje na odjeljke koji vas privlače.

Još jedan način da to zaobiđete na fakultetu je da sami istražite. Uz lekcije na nastavi, pronađite (odobrene od strane profesora) knjige povezane s vašim razredom koje govore vašoj duši. Jednom sam pohađao nastavu 19^thstoljeća, i dok sam je volio, očitanja bi mogla postati malo suha. Ono što mi je pošlo za rukom bilo je pronalazak knjige o toj eri o liku koji me je zanimao ( Giuseppe Mazzini ), i čitajući o tom vremenskom razdoblju iz perspektive njegove životne priče. To mi je olakšalo jer je sva povijest koju smo učili na nastavi sada uokvirena pričom s kojom sam se mogao povezati.Oglašavanje

Čitanje nije nešto čime ćete se automatski zabaviti ako se ne potrudite pronaći stvari koje ste želite čitati.

5. Ne pokušavajte pročitati svaku riječ.

Ovo je dugo bila moja pogreška. Imao sam u glavi tu ideju da bih se, ako bih pročitao svaku riječ, sjećao više informacija. Umjesto toga, obično bih ostaknio i umro od mentalne dosade.

Istina je u tome da je većina nefiktivnih knjiga oblikovana na način koji čitanje svake riječi čini suvišnom praksom. Autor ima samo toliko toga za reći, od kojih se najznačajnije može naći u zaključku. Većina je knjiga ispunjena dokazima, a ne dubokim poantama, što je dobro za vas jer, iako su dokazi zanimljivi, sve dokazuju istu tezu. Stoga, nemojte zanositi čitajući nepregledne nizove dokaza koji dokazuju autorovu argumentaciju, pronađite nekoliko njih koji vas zanimaju i prijeđite na sljedeće poglavlje.

To vrijedi i za izmišljeno čitanje. Ne odustajte jer ste dosli do dosadnog dijela knjige (npr. One scene u Igri prijestolja gdje George R.R. Martin opisuje svaki mali detalj o pečenoj patki koju jedu njegovi izmišljeni likovi). Samo ga prelistajte dok ne vidite nešto važno. Svakako, možda vam nešto nedostaje, ali bolje je da se nastavite kretati nego frustrirano spustiti knjigu.

Da bih zatvorio ovu točku, citirat ću Peter ekonomija (da, tako se zove, prilično cool, ha?)

Jedina stvar koja mi pomaže da prođem kroz takav materijal i zapravo nešto naučim u procesu je da ga obradim umjesto da ga pokušavam detaljno pročitati. Dok obrađujem, glavne bilješke zapisujem u bilježnicu. Nakon što završim, mogu pregledati glavne točke koje sam prikupio i prilično dobro zamisliti što moram znati.

6. Napišite odgovore čitatelja.

Izdrži se sa mnom prije nego što počneš stenjati. Iako većina ljudi mrzi pisanje, to je zaista jedan od najlakših načina da se u kratkom vremenu zadrži puno informacija. Jedna od stvari koje sam prije radio da bih se sjećao ključnih poanta velike knjige bila je sažeti je u jednostruki dvostruki razmak čitateljskog odgovora. U otprilike dva odlomka izložio bih autorovu argumentaciju, nekoliko njihovih zanimljivih dokaza i ono sa čime sam imao problema / što sam mislio da su mogli učiniti bolje.

Poput isticanja, pisanje odgovora čitatelja pruža vam alat za brzi pregled utjecajnijih aspekata knjige. Kad pregledavate test, puno je lakše privući odgovore čitatelja nego ponovno gorljivo pregledavati sve svoje knjige.

7. Razgovarajte s drugima o pročitanom.

Koliko god mi se ne sviđa rad u grupama, nema sumnje da će vam razgovor o čitanju s prijateljima ili školskim kolegama pomoći da zadržite informacije. U stvari, još na fakultetu imao sam prijatelja iz studija i raspravljali bismo o gotovo svemu što smo pročitali. Često smo se šalili oko nekih autorovih stavova ili određenih dokaza koje su koristili. Iznenađujuće, kad je bilo vrijeme za nastup u finalu, često sam se sjećao složenih dijelova iz knjige misleći prvo na šale koje sam izmislio sa svojim partnerom.

Neki od nas su slušni učenici i, kao autor Eric Holtzclaw države, oni najbolje razumiju kada [čuju] sadržaj i nove informacije. Stoga je razgovor s prijateljem o onome što ste pročitali izvrstan alat u smislu učvršćivanja vašeg znanja o toj temi. Još je bolje ako se možete tome našaliti, jer tada te podatke sažimate u nešto što vam se čini izuzetno povezano, što samo olakšava prisjećanje u budućnosti.

8. Zabilježite pitanja za raspravu tijekom čitanja.

To je nešto što sam shvatio dok sam bio asistent u nastavi. Čak i ako ne vodite nastavu u raspravi o čitanju, pomaže vam zadržati bilježnicu uz sebe dok prolazite kroz težak tekst. Kad vidite nešto zbunjujuće ili nezgodno, jednostavno zastanite i zapišite pitanje vezano uz problem koji imate. Ključno je nikada ne pretpostaviti da je autor u pravu; želite zadržati svoj um uključenim u ono što čitate, a zadržavanje kritičnosti učinkovit je način za to.

Ovo vrijedi i za beletristiku i za nefikcionalne knjige. U osnovi, pitati ćete takve stvari:Oglašavanje

• Zašto autor takve stvari izražava?
• Ima li ovaj dokaz smisla?
• Otkriva li taj odlomak neku vrstu pristranosti?
• Kako se ta poanta veže za autorov cjelokupni argument?
• S kojom publikom razgovaraju?

Mogu postati kompliciraniji od ovih; sve ovisi o tome što stvarno čitate.

To su svi savjeti koje trenutno mogu smisliti! Siguran sam da ih ima još, pa ako ih slobodno slobodno komentirajte u nastavku. Da rezimiramo, poboljšanje vještina čitanja i razumijevanja sve je u tome da postanete aktivni sudionik. Morate pronaći ono što želite pročitati i potruditi se zadržati neke od njegovih značajnijih točaka. Uz sreću, začas ćete se probiti kroz nekoliko stotina odiseja!

Istaknuta fotografija: Glasses_on_book_101.JPG / MorgueFile putem mrg.bz Oglašavanje